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摘要:
在汉语修辞教学中,在注重研究显性语言,也应关注和研究隐性语言,讲求教学方法,提高汉语修辞教学效果.
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文献信息
篇名 隐性理念下的汉语修辞教学
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 隐性 显性 汉语修辞学教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G4
字数 3841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.09.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄美新 14 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
隐性
显性
汉语修辞学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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15
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8323
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