《江苏地理》教材编写体系与特色

• 作者: 嵇昊威 管卫华 赵媛 郝丽莎
• 来源期刊: 青海师范大学学报：自然科学版
• 学科: 经济
• 关键词: 《江苏地理》 编写思路 编写体系 特色
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 88-92
• 分类号: F592.1
• 字数: 5663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7542.2011.01.023

摘要

《江苏地理》是《中国区域地理》丛书中的一部份,也是江苏省乡土地理教学的主要教材.文章阐述了《江苏地理》教材＂传承与发展相结合,指向区域经济社会需求＂的编写思路和原则,以及打破以往区域地理教材＂地理区位—自然地理—人文地理—主要区域介绍＂的传统编写体系,构建＂总论—分论—专论＂的体系结构;论述了教材贯穿＂人地和谐＂思想,突出地区特色,突出研究性、时效性和可读性的鲜明特色;最后指出教材编写中注意的问题,以期为丛书中其他省区地理的编写提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管卫华	南京师范大学地理科学学院	56	1212	19.0	33.0
2	赵媛	南京师范大学地理科学学院	234	2621	27.0	43.0
3	郝丽莎	南京师范大学地理科学学院	29	395	9.0	19.0
4	嵇昊威	南京师范大学地理科学学院	7	88	4.0	7.0