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摘要:
早饭后课外辅导铃响起来了.部分学生没有进教室.而是在教室门口徘徊.而且他们手中也没有拿任何劳动工具,很显然,他们也不是做卫生的。
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教室门口的那盆无名花
教育资源
教育环境
教育本质
浅谈智能教室建设
电子技术
智能教室
人机互动
运动目标轨迹网格化分析与徘徊行为检测研究
图像序列
背景差分
运动轨迹
网格化
目标徘徊
根据教室空气环境卫生质量设置校址和建设教室
主成分
教室环境
卫生质量
TOPSIS法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教室门口的徘徊
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 教室 劳动工具 课外辅导 学生
年,卷(期) hbjyb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G478.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁祖德 麻城市龟山中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教室
劳动工具
课外辅导
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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