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摘要:
对高考复习的研究,一直是每个教育工作者孜孜不倦地追求。笔者认为要优化历史复习模式,提高历史教学和复习效率,必须依据课程标准、考试大纲和考试说明,准确把握考情、教情、学情,发挥教师的集体智慧。
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文献信息
篇名 准确把握考情学情,优化历史复习效率
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 历史 复习效率 考情学情
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 108-108
页数 分类号 G633.51
字数 1659字 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史
复习效率
考情学情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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