应用心理学专业课程中医学课程设置的思考

• 作者: 董树平 褚成静
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 医学院校 应用心理学 课程设置
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育学研究
• 页码范围: 581-583
• 分类号: R395
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2011.05.044

摘要

当前医学院校培养应用心理学专业的人才,首要问题是探索专业教育模式,突出医学特色.该文通过比较本院与国内几所医学院校、普通大学开设医学课程的不同,对存在的问题提出一些探索性建议:医学院校的心理学专业建设应明确人才培养目标,优化课程设置和教材,提高教师的跨学科专业素质,进而增强学生的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董树平	广东医学院人事处	5	73	4.0	5.0
2	褚成静	广东医学院人文与管理学院	13	132	7.0	11.0