作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育部高教司在2007年颁布的《大学英语课程教学要求》中明确提出,大学英语教学模式应“以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着个性化、自主式学习方向发展”。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,也为新形势下的大学英语教学带来了新的改革视点。因此,研究网络环境下的大学英语教学模式是当前大学英语教学研究的重点之一。
推荐文章
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
网络环境下的大学英语教学模式
网络
教学模式
大学英语
网络环境下大学英语教学模式优化研究
大学英语
教学模式
网络环境
统计调查
优化
网络环境下的大学英语教学模式探索
网络
大学英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于网络的大学英语教学模式探究
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 工学
关键词 大学英语教学模式 基于网络 《大学英语课程教学要求》 现代信息技术 英语教学研究 网络技术 2007年 多媒体技术
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽丽 西北民族大学外国语学院 7 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学模式
基于网络
《大学英语课程教学要求》
现代信息技术
英语教学研究
网络技术
2007年
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
论文1v1指导