挖掘课本习题资源 拓展数学思维能力

• 作者: 童云
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维能力 课本习题 资源 小学数学教材 数学基础知识 数学思想方法 数学活动经验
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G633.6
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

习题是小学数学教材的重要组成部分，是学生巩固数学基础知识和基本技能、获取数学活动经验和数学思想方法的重要平台，因此，教师要挖掘课本习题资源，拓展学生数学思维能力。本文通过对课本（浙教版，以下同）中的各种习题的引申变化进行探讨，谈谈自己在教学中培养学生数学思维能力的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童云		2	1	1.0	1.0