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摘要:
课堂教学的根本是教学理念,只有在新的教学理念下科学、合理的教学设计,才能保证教学效果。通过对新课程理念影响教学活动的各种因素进行综合分析,希望能够建立科学、合理的体育教学设计策略,建设积极有效的教学过程,为学生提供更好的学习条件。
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学生发展
设计原则
新课程理念下初中化学教学策略
初中化学
教学策略
新课程
内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下体育教学设计的策略研究
来源期刊 吉林农业科技学院学报 学科 体育
关键词 新课程 教学理念 教学设计 策略
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 90-91,93
页数 分类号 G807
字数 2146字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
教学理念
教学设计
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业科技学院学报
季刊
1674-7852
22-1367/S
大16开
吉林经济技术开发区翰林路77号
1991
chi
出版文献量(篇)
2580
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8
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