培养良好习惯提高自主学习能力

• 作者: 连福民
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 良好习惯 培养 数学课程目标 小学数学教学 学习习惯 数学知识 启迪思维
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

教育家洛克说：“事实上，一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。”综观数学课程目标，它不只是让学生获得必要的数学知识、技能，还包括启迪思维，解决问题，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。而这些目标的实现，与学生的自主学习能力、良好学习习惯息息相关。那么，在小学数学教学中，应如何培养学生良好学习习惯，以达到提高自主学习能力之目的呢？

作者信息

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1	连福民		1	0	0.0	0.0