初探“半成品加工”策略在高中动画教学中的应用

• 作者: 崔海涛
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 动画教学 高中 半成品 应用 加工 工具箱 教学思路 静态图像
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

一、高中动画教学的现状 现在大多数教师开展的动画教学，都从工具的学习入手，首先是学习工具箱中的工具，然后利用工具制作元件，再用元件制作动画，最后讲复杂动画的制作。这种“工具-静态图像-简单动画-复杂动画”的教学思路主要存在以下几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔海涛		6	2	1.0	1.0