陶行知“生活教育”思想对当今高中语文教学的启示

• 作者: 程鸣
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知先生 “生活 教育”思想 高中语文教学 启示
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 5-8
• 分类号: G633.3
• 字数: 5325字
• 语种: 中文

摘要

当今我国高中语文教学过度功利化，存在着“考什么就教什么，怎么考就怎么教，教学跟着考试走”的现象，忘记了语文教学的性质和目的是“提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础”，而把应试训练及其考试结果等方法手段当成了语文教学的目的。重温七十多年前陶行知先生提出的“生活教育”思想，对我们目前高中语文教学有着深刻的现实意义。陶行知先生的“生活教育”思想中提出的“事情怎么做就怎么学，怎么学就怎么教。学的法子要跟着做的法子，教的法子要跟着学的法子”的理念对我国当今高中语文教学有很强的启发作用。

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1	程鸣		52	12	2.0	2.0