让音乐与语文课堂共舞

• 作者: 林敏英
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 音乐美 苏霍姆林斯基 审美情操 开拓思维 记忆方法 艺术感受 审美力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

苏霍姆林斯基曾经说过，“音乐有时比话语更有效”。一篇优美的文章犹如一首动人的乐曲，一堂成功的教学就是一段美妙的乐章。把音乐美妙的旋律融入语文课堂，让音乐点燃学习的热情，不但可以激发学生学习语文的兴趣，而且可以陶冶审美情操、提高音乐审美力，还可以开拓思维，在艺术感受中学会和掌握记忆方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林敏英		1	0	0.0	0.0