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基于TRIZ矛盾矩阵法对提高Pro/E课程教学质量的研究分析
基于TRIZ矛盾矩阵法对提高Pro/E课程教学质量的研究分析
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摘要：
通过运用TRIZ理论中的矛盾矩阵法,尝试研究如何提高Pro/E课程教学质量.并且通过分析研究过程,进一步认识、理解TRIZ理论,体会TRIZ理论的实践意义,提高运用TRIZ理论分析解决问题的能力.
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研究主题发展历程
节点文献
发明问题的解决理论
矛盾矩阵法
Pro/E课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械制造与自动化
主办单位：
南京机械工程学会
南京机电产业(集团)有限公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-5276
CN：
32-1643/TH
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市珠江路280号1903室
邮发代号：
28-291
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
6602
总下载数（次）
23
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