对英国媒介教育“保护主义”的诊断与超越——大卫·帕金翰的媒介教育思想及其启示

• 作者: 刘津池 都月
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大卫·帕金翰 英国媒介教育 保护主义 超越保护主义
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

大卫·帕金翰是英国著名的媒介教育思想家，他在基于历史事实和时代发展状况的基础上，对英国媒介教育中的传统保护主义进行了诊断。指出“童年之死”是传统保护主义的最大恶果，并就此提出了“超越保护主义”的思想观点。在“超越保护主义”的设计上，帕金翰要求为儿童赋权，使媒介回归现实世界，成为可自主支配的教育资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘津池	东北师范大学教育科学学院	4	7	1.0	2.0