作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于身边生活事例、软件作图、实验现象及物理动画等方面探讨了大学物理"趣味教学法".教学实践表明,教学中恰当应用"趣味教学法"能激发学生对大学物理的学习热情,提高课堂教学效果.
推荐文章
大学物理课程实例教学法初探
实例教学
大学物理
教学教法
应用实例
问题驱动式教学法在大学物理教学中的应用
问题驱动式教学法
大学物理
课堂教学
分层教学法在大学物理实验教学中的应用
分层教学
大学物理
实验教学
《大学物理实验》教学改革的研究
大学物理实验
教学质量
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学物理“趣味教学法”的研究
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 动量定理 势能 牛顿环 劈尖膜
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玉平 南昌工程学院理学系 25 55 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
动量定理
势能
牛顿环
劈尖膜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导