应用型研究生培养中若干问题的思考

• 作者: 凌祥 孙后环 苏小平
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型研究生 培养目标 课程设置 培养模式
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G643
• 字数: 2717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.29.029

摘要

应用型研究生培养目标要明确,定位要准确,课程设置要科学合理,其知识覆盖面要宽、实践性要强,并采用模块化课程体系.要改变传统的课程教学方式,建立“多导师”培养模式和产学研相结合的研究生培养新模式,强化团队合作意识和实践环节能力的培养,对研究生论文的选题、开题、评阅和答辩等重要环节还应加强管理,落实到位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌祥	南京工业大学机械与动力工程学院	99	932	15.0	26.0
2	孙后环	南京工业大学机械与动力工程学院	38	144	7.0	10.0
3	苏小平	南京工业大学机械与动力工程学院	100	508	12.0	16.0