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摘要:
检视当下语文教学的问题,突出的一个就是语文教学的考试化模式.语文教学原本是非常朴实的,但不知从什么时候开始,语文教学开始走向功利化,它成为中考、高考的一个重要科目,是学生考上重点高中、重点大学的一块不可或缺的敲门砖.围绕提高考试分数,语文教学开始异化,凡是能够提高考试成绩的方法都用上,凡是与中考、高考无关的东西都不再教、不再学.
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文献信息
篇名 警惕语文教学的考试化倾向
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 考试分数 教师 语文教学 考试成绩 学生学习 语文课堂教学
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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考试分数
教师
语文教学
考试成绩
学生学习
语文课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
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