高校思想政治理论课功能的多维分析

• 作者: 周桂芹
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 思想政治教育 价值功能 双重性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理论课教学
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G642
• 字数: 3689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.11.019

摘要

高校思想政治理论课常以形而上的追求来获得价值.这种追求既有对大学生进行马克思主义理论教育的"本然"(原旨性、知识性层面)走向,又具有对大学生进行思想政治教育的"应然"(德性、理想性层面)走向.从多维视角分析高校思想政治理论课的功能,对于我们加深对思想政治理论课教学规律的认识,提高大学生思想政治教育工作的实际效果有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂芹	淮海工学院法学院	45	93	5.0	7.0