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摘要:
苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”教师科学地运用语言,能把体育课堂组织得既生动活泼,又严谨有序,能加速学生动作技能的学习进程,提高学生的学习质量;又能有效地对学生进行思想教育与个性培养;语言具有组织、指导、教育、交流的重要功能作用,教师语言是制约课堂教学的关键因素。因此,新课标下提升体育教师的语言艺术,更好的为教学服务是很有必要的。
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文献信息
篇名 论体育教学中教师的语言艺术
来源期刊 动动画世界:教育技术研究 学科 地球科学
关键词 语言艺术 体育教师 体育教学 课堂教学 学习质量 思想教育 脑力劳动 利用时间
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 168-168
页数 分类号 N02
字数 2350字 语种 中文
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语言艺术
体育教师
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
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