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构建"阳光城"德育特色载体促进学生综合发展
构建"阳光城"德育特色载体促进学生综合发展
作者:
张亚伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阳光城
德育特色
综合实践
学生发展
摘要:
学校就是学生日常学习生活的主阵地.如果把学校现有的环境资源、人际资源、设施资源、地方本土化资源等情境资源背景进行详细分析,集合学校的办学理念和综合实践活动课程的最终目标,开展一些有特色又序列化的德育综合实践活动,让学生在自主模拟、幸福体验、特色评价的一系列实践活动中,培养其创新精神和探究能力,并促进其综合发展.
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以德育教学实施促进学生个性化发展
小学
德育
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篇名
构建"阳光城"德育特色载体促进学生综合发展
来源期刊
综合实践活动
学科
教育
关键词
阳光城
德育特色
综合实践
学生发展
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
14-16
页数
分类号
G41
字数
4393字
语种
中文
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张亚伟
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综合实践活动研究
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月刊
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语种:
chi
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3114
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6
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325
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