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让学生在欣赏中学会反思
教师
学生
欣赏
反思
对比
探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
中学语文阅读课教学探索
层次设计
师生互动
素质教育
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文献信息
篇名 让学生在品读中学会欣赏——欣赏型英语阅读课教学的探索
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课改
研究方向 页码范围 27-29
页数 分类号 G641
字数 4053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2011.10.009
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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8535
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