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摘要:
心理统计学是统计学原理与心理学研究相结合的一门学科。传统的教学模式中,理论和实践相脱节,使已毕业的学生反映实际运用时不会用。本着素质教育的理念,本文把统计软件应用与理论知识传授相结合,对传统教学模式进行改革,减轻了学生心理负担,增强了学生的实践能力,一定程度上实现了从以教师为中心取向的教学模式向以学生为中心的教学模式的转换。
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文献信息
篇名 心理统计学教学模式的改革尝试
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 心理统计学 统计学软件 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G44
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1 杨立峰 6 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理统计学
统计学软件
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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