高中语文阅读教学初探

• 作者: 刘考英
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 高中语文 独特体验 感悟能力 个性化阅读 情感熏陶 独特感受 弊端分析 学习过程 段落大意
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。《语文课新程标准》对语文阅读教学提出了新的要求,突出了学生在学习过程中的主体地位,强调了尊重学生在学习过程中的独特体验,着重提高学生对作品的感悟能力。然而,在实际教学中恰恰相反,学生对阅读课并不是很感兴趣。为什么会如此?原因在于传统语文阅读教学存在一些弊端。一传统语文阅读教学弊端分析

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1	刘考英		2	0	0.0	0.0