加强教研组建设 提高校本培训实效

• 作者: 余勇
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组建设 校本培训 教师专业发展 教学研究活动 自我价值实现 教育教学能力 学习交流 有效载体
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

教研组是学校实施教学研究活动的基本组织，是教师进行教学研究、相互学习交流的共同体，是教师专业发展和自我价值实现的平台，是学校进行校本培训的有效载体。学校依托教研组进行以校为本的培训，提高教师教育教学能力；教师依托教研组进行专业研习，提高专业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余勇		4	1	1.0	1.0