做学生思想的“助产士”

• 作者: 洪晓东
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 课堂教学 助产 学生 教学目标 语文教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: S858.237.2

摘要

课堂教学是由一个个“教学细节”组成的，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。可以这样说，细节演绎课堂之美，细节体现教师智慧，细节决定教学成败，关注教学细节是提升语文教学的必由之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪晓东	福建南安市诗山中心小学诗钟校区	2	0	0.0	0.0