用激情"生成",用智慧"建构"——浅谈语文课堂教学

• 作者: 蔡兰婷
• 来源期刊: 中学课程辅导(教师通讯)
• 学科: 教育
• 关键词: 精心预设 开放生成 自主学习 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 61-62
• 分类号: G633.3
• 字数: 1467字
• 语种: 中文

摘要

要想真正激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,教师就必须把每节课都视作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程,让教学现场精彩生成.1.精心预设,明确课堂上学生需要"学什么".2.开放生成,尝试解决学生"怎么学"的问题.在教学现场,教师在课堂出现"生成资源"时,教师应该把握住动态生成,充分发挥各种学习形式的积极作用,适时地开展小组合作学习,开展各种层次的"自学"活动.3.引领生成,充分利用教师在教学现场的掌控能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡兰婷		4	0	0.0	0.0