小学生的想象作文训练方法及指导策略

• 作者: 汪文华 沈菊英
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 想象作文教学 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 小学生 训练方法 发展思维能力 《标准》 语言能力 创造潜能
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24

摘要

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“（《标准》”），在“总目标”中要求“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”对于想象作文教学，《标准》提出“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”的实施建议，并要求在小学一二年级的写话和三四年级的习作教学中，学生能写想象中的事物，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪文华		31	87	5.0	9.0
2	沈菊英		2	0	0.0	0.0