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摘要:
京师范大学教授肖川曾经提出这样一个观点:“教育就是服务。”牢固树立“教育就是服务”的观念。就是要使教育在制度、目标、措施与方法层面真正做到“一切为了学生。为了一切学生,为了学生的一切”,真正做到“为了全体学生的全面发展”。特别是能够公正地对待每一个学生.给他们提供最合适的教育。使具有不同天赋、潜能.不同气质、性格和不同文化背景的学生都能得到最充分的发展.
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文献信息
篇名 教育就是服务——浅谈新时期师德建设的新内涵
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 教育 师德建设 服务 新时期 全体学生 内涵 大学教授 全面发展
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 24-24
页数 分类号 G4
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.10.012
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1 牛春霞 3 0 0.0 0.0
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教育
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服务
新时期
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2537
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