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摘要:
在美国加州大学旧金山分校神经外科访问期间,通过对美国各年资神经外科住院医生每日工作和学习的观察,了解了他们的专业培养路径,觉得很多方面值得我们学习和借鉴.本文结合我国临床专业研究生的培养现状,对我国临床专业研究生的培养过程中存在的问题提出一些建议.
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临床医学专业学位研究生
培养质量
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 参考美国住院医生培训制度改进我国临床医学专业研究生的培养
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 临床专业研究生 神经外科 教育 培养
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 54-56
页数 分类号 G643
字数 3145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2011.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵继宗 首都医科大学附属北京天坛医院神经外科 356 3022 23.0 35.0
2 王永刚 首都医科大学附属北京天坛医院神经外科 15 181 6.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床专业研究生
神经外科
教育
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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