浅谈创新劳动与技术课堂教学模式的途径

• 作者: 滕敏霞
• 来源期刊: 教育研究与评论：技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动与技术课 规范教学 反思 重构
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 39-41
• 分类号: G424.21
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

新课改之后，劳动与技术课的课程理念和教学设计思路都发生了根本性的变化，如何创新课堂教学模式成为广大教师面临的重要课题。新形势下，劳动与技术课教师必须以新理念为指南，以新标准为准绳，以新教材为依据，构建新型的劳动与技术课堂：创设情境，呈现任务；精讲要领，凸显技术；操作规范，示范指导；原型启发。鼓励创新；巡视指导，干预跟进；多元评价，拓展延伸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕敏霞		4	0	0.0	0.0