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摘要:
文体概述 模仿创新,大凡有成就的作家,多以模仿起步。《朱子语类》上说:“古人作文作诗,多是模仿前人而作之,盖学之即久,自然纯熟”可贵的是,古人不但重视模仿,而且还强调在糊的基础上创新。清代学者唐彪在评论韩愈和欧阳修时说:“韩师孟,今读韩文,不见其为孟也;欧学韩,今读欧文,不觉其为韩也;若拘以模仿,如邯郸之学步,里人之效颦,所谓师其神,不见其貌,此最为文之真诀。”由此可以推测,古代的语文教学重视让学生通过模仿提高写作能力,形成自己独特的风格。
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文献信息
篇名 模仿课文也出彩
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 模仿创新 课文 《朱子语类》 清代学者 写作能力 语文教学 欧阳修 古人
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G623.202
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
模仿创新
课文
《朱子语类》
清代学者
写作能力
语文教学
欧阳修
古人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
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