浅谈如何提高数学课堂教学实效

• 作者: 章玲君
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实效 数学课堂 课堂教学 教学起点 教学材料 教学方法 教学流程 合理调控
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

要提高课堂教学实效，我认为必须在上课前对教学起点、教学材料、教学流程及教学方法等进行精心全面的灵活预设，在实际课堂教学中根据实际进行合理调控，促进有效生成，将两者有机结合，方能提高课堂教学的实效。

作者信息

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1	章玲君		2	0	0.0	0.0