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摘要:
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。器乐是音乐中的一大类,它的演奏需要脑、眼、手、耳、口、脚并用,特别是左、右手的同步运动.开发了右脑功能,平衡左、右大脑的神经中枢。近代心理学家曾对世界上获得诺贝尔奖金的一些知名科学家作过大量研究.得出的结论是:天才的重大特征不是智商.
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文献信息
篇名 谈器乐学习对提高学生素质的作用
来源期刊 河南教育:下旬 学科 工学
关键词 学生素质 器乐 学习 艺术形式 同步运动 神经中枢 心理学家 脑功能
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 86-86
页数 分类号 TP278
字数 1675字 语种 中文
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学生素质
器乐
学习
艺术形式
同步运动
神经中枢
心理学家
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chi
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