教育博客：引导教师走上研究的幸福之路——《博客·成长》读后

• 作者: 陆樱
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育博客 成长 幸福 教师 引导 孩子 同一
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2011,（6）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

如同一个孩子，蹒跚着朝我们走来，虽然稚嫩．但却伴随着成长的喜悦；如同一朵花，在春日里悄然盛开，虽然历经无数个黑夜，但却充满着勃勃生机。现实里，每一份收获都来之不易，眼前的这本《博客·成长》，就是那个蹒跚而来的孩子，那朵盛开的花。还记得八月里的某一天，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆樱		3	2	1.0	1.0