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课堂需要真实有力量的质疑与思考——《生命的药方》教学解读及实录
课堂需要真实有力量的质疑与思考——《生命的药方》教学解读及实录
作者:
蒋军晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学解读
药方
生命
实录
质疑
力量
实有
课堂
摘要:
那种真实的跨越生死的友谊故事,在教材中是很少见的,《生命的药方》是个例外。整个故事叙述得惊心动魄,开头第一句就交代了一个冷酷的事实:十岁的德诺得了艾滋病,伙伴们全都躲着他。但温暖也随之而至:十四岁的艾迪一直和他在一起,并且想方设法为他寻找挽救生命的药方。
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文献信息
篇名
课堂需要真实有力量的质疑与思考——《生命的药方》教学解读及实录
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
教学解读
药方
生命
实录
质疑
力量
实有
课堂
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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单位
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蒋军晶
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实有
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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