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摘要:
陶行知的教育理论是在我国新民丰主义革命时期,在反帝反封建的斗争中形成和发展起来的,在历史上起过重要的进步作用。陶行知逝世后,党中央和毛主席对陶行知及其教育思想作出了正确评价。毛主席称陶行知是“伟大的人民教育家”,陆定一同志代表中共中央在延安举行的追悼大会上指出:“陶先生的这种教育思想,正是新民主主义的教育思想,正是为人民服务的教育思想。”
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文献信息
篇名 认真研究陶行知教育思想
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知教育思想 新民主主义 反帝反封建 人民教育家 为人民服务 革命时期 教育理论 进步作用
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G40-092.6
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知教育思想
新民主主义
反帝反封建
人民教育家
为人民服务
革命时期
教育理论
进步作用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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