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摘要:
母语迁移在第二语言习得理论中有重要的地位。母语的正负迁移作用同时存在并对二语习得分别起到不同作用.本文在分析正负迁移的基础上就如何提高大专英语教学的效率和教学效果提出了一些建议。
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文献信息
篇名 母语的正负迁移在大专英语教学中的应用
来源期刊 知识经济 学科 文学
关键词 母语迁移 英语教学 二语习得 课堂效率
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 164-164
页数 分类号 H319
字数 1827字 语种 中文
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1 王蓓 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语迁移
英语教学
二语习得
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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