浅谈初中历史教学中情感态度与价值观目标的落实策略

• 作者: 苏泽园
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 情感态度 价值观 标的 课堂教学实践 新课程 教师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

情感态度与价值观是新课程历史教学的目标之一，但在目前初中历史课堂教学实践中，教师们对它并没有足够的重视，因此在落实时存在很多问题，主要体现在：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏泽园		2	0	0.0	0.0