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摘要:
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语文课堂教学实践优化措施的研究
小学语文
课堂教学
实践问题
优化措施
运用新颖教学模式打造高效语文课堂
语文课堂
导学引入
导悟精练
拓展延伸
初中语文课堂构建快乐教学的实践探索
快乐聆听
快乐观赏
快乐竞争
快乐实践
高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文课堂研究模式的实践探索
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙曦静 9 2 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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