美国高中课程的简析及其启示——以美国沃顿高中为例

• 作者: 孙美华
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中课程 简析 启示
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

文章介绍了美国沃顿高中的课程,并从语言类课程、理科课程、社会与经济课程、艺体教育课程、实践操作课程五个领域来阐述该高中的课程设置以及每门学科的内容,对我国高中课程的改革有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙美华	上海师范大学教育学院	3	6	2.0	2.0