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摘要:
中国传统文化蕴涵着丰富的道德教育资源,这些道德教育资源在当代依然具有一定的生命力,对当前高校德育具有一定的启示意义.具体来说,主要包括:高校要真正把德育放在首位;注重引导学生自我修养;着力培养学生良好的道德行为习惯;‘注重发挥教育者的身教示范作用.
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关怀伦理
道德教育
德育模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论中国传统道德教育思想对高校德育的几点启示
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 中国传统道德教育思想 高校 德育 启示
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 106-109
页数 分类号 G641
字数 5914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新跃 安徽中医学院人文学院 26 109 5.0 10.0
2 周亚东 安徽中医学院人文学院 102 246 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统道德教育思想
高校
德育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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63251
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