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摘要:
美术活动的开展非常适合幼儿身心发展的需要,同时也有利于孩子更好地掌握色彩和图案,是培养幼儿创新能力的主要途径。本文对如何让幼儿美术活动“活”起来,作了一些尝试性的探索,总结了一些经验以供参考。
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文献信息
篇名 让幼儿园美术活动“活”起来
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 工学
关键词 幼儿美术教学 美术活动 “活”法
年,卷(期) fjjyyjzh-d_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 TU244.1
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1 苏明珠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术教学
美术活动
“活”法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
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2
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