中职生物课堂教学新课导入的做法

• 作者: 徐勤岗
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 生物教学 新课导入
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G712
• 字数: 3156字
• 语种: 中文

摘要

新课导入是课堂教学过程的开始环节,是创设良好课堂教学的重要方面,也是提高课堂教学质量的基石.教师要根据学生的好奇心盛、求知欲强等心理特点,以调动学习积极性为目的,结合教学内容,灵活巧妙地导入新课,可以收到先声夺人的效果.对于中等职业学校生物课程具有操作性强、内容难以理解的特点,学生虽然在生活中了解一些生物知识,但从思想认识上觉得学习内容较难,有畏惧心理.为提高课堂教学效果,激发学生学习本专业的兴趣,培养学生专业操作技能,注重做好新课的导入就能收到良好的教学效果.