谈有效课堂教学的组织策略

• 作者: 崔艳
• 来源期刊: 河北教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 组织策略 教学效果 教学理论
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 87-87
• 分类号: G423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.07.071

摘要

所谓“有效课堂教学”，是在正确的教育教学思想指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果,使学生获得认知和发展。