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集体教学"纸爱变花样"向探究式区域型学习的转化
集体教学"纸爱变花样"向探究式区域型学习的转化
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摘要：
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例谈新课程下变式教学中的有效探究
新课程
变式教学
有效探究
变式教学在初中数学教学中的应用探究
变式教学
初中数学
应用
探究初中数学教学中的“变式训练”
初中数学
变式训练
数学思维
独立思考
探究式学习模式探讨
新课程
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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