英汉反义同词现象的对比分析

• 作者: 曹宇
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英汉反义同词 对比分析 ECM
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G642.0
• 字数: 3249字
• 语种: 中文

摘要

反义同词是语言中一种特殊的词汇现象。主要论述了反义同词的类型，力求从认知语言学的意义观寻求答案，探析造成同词反义类型的认知机制。运用了“事件域认知模型”（Event—domain Cognitive Model，简称ECM），来释读语言中这一特殊的词汇现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宇		3	3	1.0	1.0