让学生在生活中学习数学

• 作者: 苏生加
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 学习数学 学生 小学数学教学 数学课程标准 数学过程 内在需要 教学体会
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《小学数学课程标准》指出，使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学过程。因此，小学数学教学应依据学科特点，把教学的目的要求转化为学生这一生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得知识。下面我谈谈自己的一些教学体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏生加		5	1	1.0	1.0