作者:
原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
如何将学生需求转化为学生学习英语的动力成为高职英语教师研究的课题之一。实用+创新教学法是从高职生的实际需要出发,根据高职生英语学习动机强度与学生需求变化的关系研究出的满足高职生学习需求的英语教学新模式。
推荐文章
刍议如何激发高职生学习英语的兴趣
高职生
学习英语
兴趣
谈高职生英语交际能力的培养
高职生
英语交际能力课堂教学课外活动
高职生英语学习中的个体差异及教学策略
个体差异
英语教学
教学策略
差异教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 满足高职生学习需求的英语教学新模式:实用+创新
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 需求 英语教学 教学法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 106-108
页数 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2011.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻萍芳 20 21 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
需求
英语教学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
论文1v1指导