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摘要:
首先,中国教育体制改革不是走民主化的道路,而是走专制集权的道路。第一,中国教育改革的一系列方针措施,既没有经过全国人大及其常委会批准,同时也没有广泛征求社会各界的意见,完全是由少数人根据自己的想象力制定出来的。第二,为了强行推广教育负责人的改革方针,高等教育主管部门不是扩大高等教育机构的权力,而是拼命地缩小高等教育的自主权。第三,为了解决中国高等教育机构中存在混乱现象,
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篇名 中国教育危机深重
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 中国教育改革 教育危机 高等教育机构 教育体制改革 教育主管部门 专制集权 全国人大 混乱现象
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G40-02
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育改革
教育危机
高等教育机构
教育体制改革
教育主管部门
专制集权
全国人大
混乱现象
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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