小语教学“三简”

• 作者: 杨玉芳
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小语教学 小学语文教学 听说读写 语文课 于永正 现代化 识字 读书
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G448
• 字数: 771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.12.026

摘要

于永正老师说：“要把语文课上得简单，就是识字、读书，就是朗读、背诵，就是教他们写好作文。”小学语文教学不过是“听说读写”而已，任何现代化的手段，都应该是为“听说读写”服务。笔者认为，小学语文教学要做到以下“三简”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉芳		8	6	2.0	2.0